大班社会元宵节的故事反思

1、大班传统文化主题由来

大班主题教案《元宵节的来历》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿深刻感触到要传承中国的传统文化，让孩子了解元宵节的历史，感知中国传统文化的悠久历史，知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛，快来看看幼儿园大班主题《元宵节的来历》含反思教案吧。

2、大班社会元宵花灯会教案

大班社会元宵花灯会教案1 目标：1、了解元宵节的来历和风俗，知道元宵节是中国特有的节日。2、尝试带领小班的弟弟妹妹一起玩花灯、包元宵。3、体验和大家一起过节的快乐。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。准备：1、事先联系好小班幼儿，请小...

3、幼儿园大班教案《闹花灯》含反思

在美工区为幼儿提供小纸盒、线、木棍和装饰材料,鼓励幼儿自己制作花灯。 活动反思: 本节课,我以开门见山的方式,播放一些课前收集的有关元宵、花灯的图片、录像等,从欣赏角度直入课题,学生通过看看、想想、说说等活动,引导学生进入制作花灯的学习活动中。学生们各抒己见陶醉在“元宵”之中。然后我出示一个花灯成...

元宵大班教案

幼儿一起玩包元宵。 教师提醒幼儿洗干净手,并指导幼儿做元宵。 3、幼儿玩花灯。 幼儿欣赏大家带来的花灯。 教师指导幼儿赏灯,并找出自己喜欢的花灯。 幼儿到户外玩灯。 教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯,并一起玩灯,体验活动的快乐。 活动反思: 本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是...

幼儿园社会教案

幼儿园社会教案 篇1 活动目标 活动一:热闹的元宵节(社会) 1.了解元宵节的由来、传统风俗习惯。 2.能够积极发言,在集体面前完整的交流元宵节的由来, 分享体验节日的快乐。 活动准备 1.幼儿已具备过元宵节的生活经验,如:吃汤圆、放礼花。 2.关于元宵节的音乐《团团圆圆元宵节》、元宵节的由来调查表、图片。

元宵灯会大班教案

反思: 乐器拍奏游戏比较混乱,有些孩子不能遵守游戏常规,影响了音乐效果,其次是我在地板上放了几个塑料盆,大部分孩子对盆比较感兴趣,由于教具分配不合理,孩子出现了争抢现象。 元宵灯会大班教案6 活动目标: 1、使幼儿了解元宵节的意义及民族的习惯共享集体活动的快乐。 2、培养幼儿互相关心、友好相处的良好品质...

大班语言元宵节的灯谜教案

2.家园共育:家长和孩子一起参加元宵节传统活动。 附:儿歌《闹元宵》 月亮走,我也走,月亮圆,人团圆,团团圆圆元宵节。 反思和建议: 正月十五元宵节,在小班孩子的印象中只有吃汤圆,为什么要吃汤圆？元宵节还有哪些习俗呢？我们的孩子很少接触,知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略,所以在本周周末活动开展了一...

幼儿园大班元宵节教案

教学反思 《元宵节的故事》是一个神话传说,传达的是一份浓浓的爱意,更是一份感恩的心情,为了感谢仙女救了人间的百姓,让孩子们感触到,懂得感恩,懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。 幼儿园大班元宵节教案 篇3 活动目标 1、能随音乐节奏,手、脚、眼协调的进行舞龙动作的表演。 2、掌握看龙珠指挥的提示进...

元宵节主题的活动总结范文(10篇)

1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。 2、9:05—9:20给幼儿讲元宵节的来历 故事 ,讲元宵节的风俗习惯。 3、9:20—9:25引导出今天我们要做元宵。 4、9:25—9:35幼儿做元宵前的准备洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全...

幼儿园大班教案《灯笼》

教学反思 本次活动根据幼儿的实际情况和现有资源设计的,幼儿对活动非常感兴趣,在这次活动中,孩子都在情感互动、技能等方面都体验到了乐趣,制作了比较精美的纸杯灯笼,达到预定的活动目标。 小百科:灯笼,又称灯彩,是一种古老的中国传统工艺品。起源于20xx多年前的西汉时期,每年的农历正月十五元宵节前后,人们都挂起象...