元宵节风俗大班反思

一、元宵大班教案

师幼交流包元宵的方法。 幼儿一起玩包元宵。 教师提醒幼儿洗干净手,并指导幼儿做元宵。 3、幼儿玩花灯。 幼儿欣赏大家带来的花灯。 教师指导幼儿赏灯,并找出自己喜欢的花灯。 幼儿到户外玩灯。 教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯,并一起玩灯,体验活动的快乐。 活动反思: 本节活动的设计

二、大班美术快乐的元宵教案

教师讲解元宵节的习俗，包括赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等，激发幼儿对元宵节的浓厚兴趣。反思：通过活动，幼儿不仅能够观察到广饶文化广场的节日装饰，还能够分享与同伴的经验，增进交流。教师通过引导，使幼儿对中国传统节日元宵节有了一定的了解，激发了幼儿对传统文化的兴趣和探索欲望。

三、大班社会元宵花灯会教案

本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。大班社会元宵花灯会教案2 活动目标：1、了解元宵节的来历和风俗，知道元宵节是中国特有的节日。2、尝试带领小班的弟弟妹妹一起玩花灯、包元宵。3、体验和大家一起过节的快乐。4、体...

四、幼儿园大班教案《闹花灯》含反思

不足的是:感觉时间紧,巩固练习还不够。时间设计不够合理,如有机会再上这节课的话,我会把学生实践和互评的时间稍微安排长一些。 幼儿园大班教案《闹花灯》含反思 篇2 活动目标 1、能用自然欢快的声音唱歌,并用动作创造性地表现歌曲内容。感受节日的喜庆气氛。 2、学习“闹字”的下滑音唱法,表现歌曲幽默风趣...

五、元宵节主题的活动总结范文(10篇)

(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。 大班主要目标: (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关 经验 ,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 (2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。 三、主题活动环境创设 班级环境: (1)师幼共同...

幼儿园大班语言公开课教案《赏花灯、猜灯谜》含反思

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的幼儿园大班语言公开课教案《赏花灯、猜灯谜》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。活动背景：正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园...

大班传统文化主题由来

大班主题教案《元宵节的来历》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿深刻感触到要传承中国的传统文化，让孩子了解元宵节的历史，感知中国传统文化的悠久历史，知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛，快来看看幼儿园大班主题《元宵节的来历》含反思教案吧。

大班语言元宵节的灯谜教案

反思和建议: 正月十五元宵节,在小班孩子的印象中只有吃汤圆,为什么要吃汤圆？元宵节还有哪些习俗呢？我们的孩子很少接触,知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略,所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点,我利用正月十五拍来的花灯照片和图片给孩子直接的感官冲击,并让他们在...

幼儿园大班元宵节教案

三、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈,给他们讲故事《元宵节的来历》。 教学反思 《元宵节的故事》是一个神话传说,传达的是一份浓浓的爱意,更是一份感恩的心情,为了感谢仙女救了人间的百姓,让孩子们感触到,懂得感恩,懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。 幼儿园大班元宵节教案 篇7 活动目标 了解元...

幼儿园教案

元宵节是中国的传统节日, 正月十五闹元宵,团团圆圆吃汤圆, 为了庆祝一年一度的元宵佳节,更为了让幼儿亲身感受民俗节日的气氛,增加幼儿的生活经验,学习做元宵的基本技能,培养幼儿动手能力及兴趣。 活动目标: 1.知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。(难点) 2.能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。